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什么是全人教育呢? 怎样理解和体现全人教育呢?

责编:李戴鑫      来源:中华物联网    https://www.nxnewsw.com      发布时间: 2020-03-10 17:51

践行全人教育理念

制定计划的指导思想是践行全人教育理念

 

什么是全人教育呢?

怎样理解和体现全人教育呢?

在构建学校文化和课程体系中,我们认为,能够兼顾促进学生在四个方面的发展就是全人教育,或者说,在办学实践层面,我们用实现学生的“四个构建”来体现全人教育。我们将这“四个构建”概念化,称为“欧普斯特OPST”,即:生物性构建 (Organism)、人格性构建 (Personality)、社会性构建 (Society)、工具性构建 (Tool),我们认为,兼顾这四个方面的协调发展,就是促进学生的全面发展,就是全人教育。

 

居家学习期间,我们虽然没有安排任何新课的教学,但我们的学习内容仍能让学生感到充满新奇和乐趣,让学生不断获得提高,获得进步,获得发展。

 

在居家学习期间促进学生们在三个方面取得进步,有所收获:

 

一是学会生活,提高学生的生活能力;

 

二是学会求知,培养学生自主学习的习惯和能力;

 

三是认识社会,希望这场疫情能让学生学会客观、冷静、全面、理性地面对社会,引发他们对生活、社会和人生的深刻思考。